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宝妈用数学书哄娃睡觉，孩子真睡了，家长却可能埋了雷，教育界悄悄拉响警报

2026年年初，一位不愿透露姓名的妈妈在短视频平台上传了一段视频，她念着小学数学教材内容，只用三分钟就把哭闹的孩子哄睡着了，这位妈妈说这方法来自她上学时听数学课容易打瞌睡的经历，视频很快走红，获得超过40万点赞。

很多人点赞不是因为这方法有多科学，而是觉得它既好笑又熟悉，大家都有过上课听数学时犯困的经历，现在反过来用数学来治睡不着的孩子，虽然有点荒诞，但确实让人解压，评论区一开始全是哈哈哈的笑声，后来慢慢有人开始认真讨论起来。

一些老师和懂心理学的人开始提醒，把数学内容和睡觉硬连在一起，风险不小，孩子大脑正在快速发育，重复做一件事，容易形成条件反射，以后老师一开口讲题，孩子可能条件性地眼皮发沉，不是因为题目难，而是因为声音等于该睡了。

这种做法不是个例，最近还有人用背古诗、放英语儿歌来助眠，表面看是高效育儿，其实是在把学习行为当工具使，家长觉得孩子年纪小不懂事，亚搏app官网版但研究早就指出，孩子对学科的第一印象，七成在学龄前形成，让孩子初次接触数学就闭眼躺平，他以后难以相信数学是好玩并且值得动脑的。

平台流量机制也在帮忙推波助澜，新手爸妈成为短视频的新主力，他们心里着急，想找些“奇招”，平台就推送那些视觉反差大的内容，比如用冰黄瓜敷眼睛，或者洗衣机ASMR声音哄孩子睡觉，这些内容没有违反规定，却悄悄改变了大家对“好育儿”的看法，以前大家看孩子睡得好不好、笑得开不开心，现在就看视频火不火。

有些家庭已经通过拍摄孩子的特别视频来赚钱，他们先发布哄睡视频吸引粉丝，再推销早教产品，整个流程进行得很顺利，那位妈妈如果继续更新数学催眠系列的内容，很可能下一步就要卖练习册或网课，孩子在这个过程中变成了被拍摄的对象，家长忙着剪辑视频和写文案，却没有人在意孩子在拍摄中到底经历了什么。

我刷到这条视频时，先笑了出来，接着心里咯噔一下，不是反对创新，是担心大家太急着追求效果，忘了问问自己，这件事对孩子到底有没有好处。